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CALIFICACIÓN VS EVALUACIÓN

  Desde mi punto de vista cada profesor/a imparte las clases a su manera pensando que es la forma más efectiva de transmisión de los contenidos. Es por este motivo, que a lo largo de la carrera hemos podido observar de todo: asignaturas con un gran contenido teórico, algunas un poco más prácticas, otras que compaginaban los dos métodos, etc.     En “Didáctica de los juegos y las actividades deportivas”, las sesiones han sido por lo general bastante prácticas y eso me ha gustado mucho, ya que han aportado ese frescor que necesitábamos, ese dinamismo en el aula. ¿Por qué digo esto? Bien, pienso que a lo largo de estos años a mi parecer, no ha habido las suficientes materias que se desarrollen en el gimnasio y se ha abusado un poco de los contenidos teóricos. Por esto mismo, opino que ha sido la materia en la que mejor me lo he pasado de toda la carrera, que realmente me entraban ganas de ir a clase y ver qué podía aprender.   Por todo esto, si tuviera que evaluar la as...

MI DEPORTE ALTERNATIVO

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Uno de los factores que han sido claves para la elección de este deporte es que es un juego dinámico y muy divertido en el que se evita el incremento de las desigualdades y los alumnos y alumnas disfrutan mucho realizándolo. Además, en el Colpbol se trabajan valores fundamentales como son la igualdad, la cooperación y la coeducación y se fomenta tanto el deporte fuera de las aulas como la participación de cada uno de los integrantes del equipo. Por último, destacar que este deporte necesita muy poco material, por lo que su puesta en práctica es muy cómoda y fácil de realizar. Por todos estos factores que he mencionado, creo que el Colpbol es idóneo para trabajarlo en las aulas por todos los beneficios y aspectos positivos que presenta para los estudiantes.  

JUEGOS MODIFICADOS

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  Los juegos modificados son un tipo de juegos que se encuentran entre “el juego deportivo tradicional” y el “juego libre”, en los que se modifican las reglas para enfatizar las destrezas que se enseñaron en clase. Se le da una mayor importancia a los principios tácticos para proporcionar un mayor énfasis al desarrollo del juego en sí, favoreciendo la participación del alumnado que tienen menos habilidades físicas y facilitando la integración de ambos sexos. Estos juegos presentan unas reglas iniciales y se pueden realizar modificaciones sobre la marcha pero conservando la esencia del deporte estándar. En la etapa educativa de Primaria los juegos tradicionales presentan un gran peso, ya que al reducir el factor técnico, se le da mayor importancia a los principios tácticos favoreciendo una mayor participación de los estudiantes (como he comentado anteriormente). Además, contribuyen al desarrollo integral de los estudiantes, a la creación de valores y actitudes deportivas y pueden us...

LIKE A GIRL

  El video muestra los problemas que sigue habiendo en nuestra sociedad actualmente en cuanto a los estereotipos de género y principalmente hacia las mujeres. Hay una gran cantidad de expresiones que se usan a diario que menosprecian a las mujeres aunque no se haga de una forma intencionada. Es cierto que poco a poco con el paso de los años, de una forma progresiva se está logrando paliar esta situación concienciando a todas las personas que los hombres no son mejores que las mujeres, sino que todos somos iguales con los mismos derechos, capacidades, y aptitudes. En el anuncio únicamente muestran unos pocos ejemplos de los comentarios que el sexo femenino está acostumbrado a aguantar y sinceramente, espero que las personas que siguen diciendo estas frases estereotipadas consigan abrir los ojos y darse cuenta de la realidad, de que nadie es mejor que nadie y estamos juntos para progresar y eliminar este tipo de situaciones que denigran a las mujeres.   A lo largo de mi vida he ...

VISITA DEL TRINQUET DE LA UPV

Durante la salida que realizamos al trinquet de la UPV descubrí cómo es realmente el lugar de juego para las diversas modalidades de la pelota valenciana (escala y corda, raspall). Al llegar no me imaginaba que iba a ser tan amplio, es más, pensaba que esta cancha rectangular era mucho más pequeña e íntima. Destacar que las instalaciones y su disposición me gustó bastante, ya que me pareció que dicho lugar optimiza muy bien el espacio para el desarrollo de los juegos.    Sinceramente no sabía que este tipo de instalaciones existieran y mucho menos que se encontraran en la UPV, por lo que me sorprendió bastante verlas. Además, al ser la primera vez en visitar un lugar así, siempre genera interés y curiosidad debido a que no es lo mismo ver imágenes en el aula que ir a practicar estas modalidades físicamente.   En cuanto a la sesión, destacar que me pareció una buena iniciativa por parte del profesorado realizarla de una manera práctica, ya que opino que está bien asimilar ...

LA PELOTA, UN DEPORTE DEL PUEBLO

Para averiguar un poco más sobre el juego de la pelota valenciana le pregunté a varios familiares, entre ellos destacar a mi abuela y a mis tíos. De toda la información que me dieron me explicaron que en 1931 como consecuencia que había adquirido la pelota, se prohibió su práctica en Valencia, Castellón, Alcoy y Gandía por considerarla un factor de agitación socil, aunque su práctica continuó más tiempo. Me comentaron que el momento más importante se desarrolló en el siglo XIX con un aumento notable de trinquet y con gran afición. En el siglo XX cambia todo con la industrialización, el aumento de vehículos en las calles y la modernización de la burguesía. Esto conllevó que las clases altas valencianas comenzaran a practicar deportes extranjeros y renegaran de la pelota y que se empiece a asociar su práctica con “lo rural”.  A pesar de dejar de lado las raíces y la tradición valenciana, el desprestigio no llegaría hasta los años 60, donde la pelota estaría mal vista y sería persegui...

TRADICIÓN Y MODERNIDAD

La evolución de la sociedad ha traído consigo un avance en la forma de impartir las clases en el aula y no sólo por la metodología utilizada, sino también por los recursos de los que disponemos en la actualidad, tanto a nivel tecnológico como educativo. Otro factor a destacar es la evolución notable en la asignatura de Educación Física, ya que en el pasado, las clases estaban más centradas en el desarrollo de diversos juegos y actualmente, se han introducido nuevas disciplinas deportivas que favorecen la actividad física del alumnado. Esto se debe a que en la actualidad los deportes presentan un peso mayor en la sociedad y ofrecen una serie de beneficios a los que lo practican como fomentar la competitividad, favorecer el trabajo en equipo y la socialización entre los alumnos/as, salud física y mental, aumentar las habilidades motoras, crear hábitos y reglas beneficiosos para la salud.  Por otra parte, los juegos aunque ayudan a crear una disciplina, a ejercitar la mente, a sociali...